聚重點(diǎn)項(xiàng)目精粹   筑優(yōu)質(zhì)教育高地 

——山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)“魯一班”教師專業(yè)發(fā)展論壇

萬(wàn)物并秀，薔薇初綻。2025年4月25日下午，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師相約“魯一班”，以“聚重點(diǎn)項(xiàng)目精粹·筑優(yōu)質(zhì)教育高地”為主題，舉行教師專業(yè)發(fā)展論壇。

在教育改革縱深推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，立足“十大勵(lì)新項(xiàng)目”，錨定發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)夯基固本、深挖內(nèi)涵，推動(dòng)各重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)落地，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。去年作為“項(xiàng)目深化年”，學(xué)校夯實(shí)根基、深挖內(nèi)涵，推動(dòng)各重點(diǎn)項(xiàng)目落地生根；今年作為“項(xiàng)目提升年”，我們乘勢(shì)而上、開(kāi)拓創(chuàng)新，力求在教育科研領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的突破。

論壇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人圍繞清廉校園建設(shè)、勞動(dòng)教育、健康管理、心理健康、少先隊(duì)工作及教師發(fā)展等核心領(lǐng)域展開(kāi)匯報(bào)，這些項(xiàng)目既立足當(dāng)下教育熱點(diǎn)，又著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，彰顯了以科研創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育品質(zhì)提升的戰(zhàn)略布局。

01

清風(fēng)拂廉 潤(rùn)心澤行

清正廉潔是教育者的精神底色，更是立德樹(shù)人的重要根基。清廉教育如春風(fēng)化雨，為校園注入浩然正氣。李曉恬主任帶來(lái)《清風(fēng)拂廉 潤(rùn)心澤行——?jiǎng)?chuàng)建清廉學(xué)校項(xiàng)目解讀》，向老師們深入解讀學(xué)校以清廉文化涵養(yǎng)教育生態(tài)的創(chuàng)新實(shí)踐成果。學(xué)校構(gòu)建全員參與、全程推進(jìn)、全環(huán)境浸潤(rùn)的“三全”清廉教育體系，以文化浸潤(rùn)厚植廉潔根基，實(shí)現(xiàn)“崇廉尚潔”品質(zhì)的立體化培育。

02

食育課程小切口  勞動(dòng)項(xiàng)目新發(fā)展

以食育促勞動(dòng)，讓教育有“味道”，一粥一飯育匠心，一耕一種見(jiàn)成長(zhǎng)。在論壇活動(dòng)中，韓祥鵬主任帶來(lái)《以食育課程推動(dòng)勞動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展》主題分享，展現(xiàn)“舌尖上的教育力量”。學(xué)校立足時(shí)代需求，緊扣學(xué)生成長(zhǎng)，聚焦食育核心，錨定勞動(dòng)教育目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)食育內(nèi)容，充分發(fā)揮勞動(dòng)清單作用，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)積極性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手與解決問(wèn)題的能力。

03

健康WEI來(lái)

守護(hù)幼苗健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)專業(yè)護(hù)航。楊曉虹主任帶來(lái)《健康WEI來(lái)》匯報(bào)，深入闡釋學(xué)校構(gòu)建“健康校園生態(tài)圈”的創(chuàng)新實(shí)踐。楊主任指出，大健康教育以養(yǎng)成健康行為習(xí)慣、形成健康生活方式為核心，致力于全方位提升健康水平、預(yù)防疾病，實(shí)現(xiàn)身心全面發(fā)展。

04

以“心“賦能  向陽(yáng)而生

以“心”賦能，共繪向陽(yáng)成長(zhǎng)畫卷，學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)同樣需要精心呵護(hù)。徐云霞主任帶來(lái)《以“心”賦能 向陽(yáng)而生——學(xué)校心理健康項(xiàng)目》匯報(bào)，分享學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索。徐云霞主任從項(xiàng)目背景、推進(jìn)情況、提升目標(biāo)與路徑等方面展開(kāi)介紹，為師生心理健康保駕護(hù)航，讓心靈在陽(yáng)光下溫暖綻放。

05

以"五敢"精神撬動(dòng)  少年先鋒的使命覺(jué)醒

厚植紅色基因，培育時(shí)代先鋒?；顒?dòng)中，賀文清主任帶來(lái)《山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)先鋒教育》的研究匯報(bào)，深度闡釋少先隊(duì)工作的創(chuàng)新實(shí)踐。賀主任指出，先鋒教育以紅色基因作為精神底色，以“五敢精神”為核心，著力培養(yǎng)新時(shí)代先鋒少年。學(xué)校通過(guò)構(gòu)建特色課程體系，以明確的素養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)紅色基因轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，讓先鋒精神在實(shí)踐中薪火相傳。

 06

 弘教育家精神  筑魯一班師魂

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)。如何弘揚(yáng)教育家精神，培育新時(shí)代“大先生”？孫文靜主任以《弘教育家精神 筑魯一班師魂》為主題，深入探討教師自主發(fā)展新路徑。孫主任圍繞如何將教育家精神轉(zhuǎn)化為教師發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力展開(kāi)匯報(bào)。學(xué)校將以“魯一班”為依托，著力構(gòu)建系統(tǒng)化培養(yǎng)模式，塑造教師群體共同價(jià)值追求，針對(duì)不同教師群體搭建梯度發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展同頻共振。

匯報(bào)環(huán)節(jié)結(jié)束后，劉愛(ài)華校長(zhǎng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。她指出項(xiàng)目建設(shè)成果不僅彰顯了科研創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育品質(zhì)提升的戰(zhàn)略效能，更成為支撐學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵力量。展望未來(lái)，劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全體教師要以更高站位、更寬視野、更實(shí)舉措，在教育科研領(lǐng)域持續(xù)深耕，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，以突破引領(lǐng)變革。她號(hào)召全體教師凝聚集體智慧與力量，共同推進(jìn)“十大勵(lì)新項(xiàng)目”向更高水平邁進(jìn)，以教育實(shí)踐與科研創(chuàng)新的協(xié)同突破，書寫新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校“十大勵(lì)新項(xiàng)目”凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧與教育情懷。這些項(xiàng)目不僅是創(chuàng)新實(shí)踐的縮影，更是我校踐行教育使命的生動(dòng)注腳。全體教師將以此次匯報(bào)為契機(jī)，深化交流、凝聚共識(shí)，共同推動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階！